本文摘要：为更进一步强化中等职业学校学生资助管理，规范资助不道德，教育部近日发出通知，要求从2016年春季学期起，立刻积极开展中等职业学校学生学籍管理和资助工作专项管理，查办问题学籍、双重学籍等现象；同时强化资金监管，极力禁令索取财政补助金资金或挤占、侵吞、囤积财政补助金资金等违法行为。

为更进一步强化中等职业学校学生资助管理，规范资助不道德，教育部近日发出通知，要求从2016年春季学期起，立刻积极开展中等职业学校学生学籍管理和资助工作专项管理，查办问题学籍、双重学籍等现象；同时强化资金监管，极力禁令索取财政补助金资金或挤占、侵吞、囤积财政补助金资金等违法行为。教育部拒绝各地各校，要全面利用全国中等职业学校学生信息管理系统，强化学籍审查管理，要把网上审查与实地核实结合，断裂数据水分，公安部门管理漏洞，提升数据质量，尤其是要作好对问题学籍、双重学籍、大龄人群、在籍不在校、以欺诈信息登记中职学生学籍的核查工作。

对国家免除学费和助学金资助管理工作，通报拒绝，要作好家庭经济艰难学生确认工作，对合乎资助条件的学生应助尽助，极力禁令索取财政补助金资金或挤占、侵吞、囤积财政补助金资金等违法行为。充分利用全国学生资助管理系统中职资助子系统作好中职资助信息化工作，优化资金派发流程，完备集中于派发办法，增加资金拨给中间环节，确实做按月派发，创建结余资金清退制度和程序，构建学生资助的全过程管理及资助资金的精准管理，保证资助资金及时足额精确回校、到人。教育部回应，对中职学校学生资助工作中不存在的权力寻租问题，将严肃查处，及时责令排查。

对问题学籍、双重学籍、以欺诈信息登记学籍等情况以及虚报慈善机构学生人数，收买中等职业学校国家助学金、免除学费补助金资金的不道德，做找到一起公安部门一起。对违规学校，要采行通报批评、黄牌或红牌警告、容许招收等措施；对玩忽职守、监管审查不力的学校主管部门、学生资助管理部门，要不予通报批评。

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